Vlaams minister van Werk Hilde Crevits en Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts breiden duaal leren uit naar het volwassenonderwijs. Vanaf september 2022 kunnen cursisten van het volwassenonderwijs leren in een klas combineren met leren op een werkvloer. Zo zullen de opleidingen nog beter afgestemd zijn op de arbeidsmarkt en wordt het volwassenenonderwijs aantrekkelijker voor nog meer mensen.
‘Duaal leren’ bestaat sinds schooljaar 2019-2020 als volwaardig traject in het secundair onderwijs. In dat systeem kunnen jongeren vanaf 15 jaar leren in de klas combineren met leren op de werkvloer. Iedereen wint bij dat systeem. De scholieren worden beter voorbereid op de arbeidsmarkt. De scholen kunnen jongeren beter gemotiveerd houden en nog praktijkgerichter opleiden. De bedrijven trainen jonge krachten met de juiste kennis en kunde, die na hun opleiding ook vlot integreren op de werkvloer.
Vlaams minister van Werk Hilde Crevits en Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts breiden duaal leren nu uit naar het volwassenenonderwijs. Vanaf september 2022 zullen cursisten van het volwassenenonderwijs leren in de klas kunnen combineren met leren op de werkvloer. Er start nu overleg met alle betrokken partners om de opleidingsprofielen aan te passen voor een systeem met duaal leren en om te bekijken welke ondersteuning de centra voor volwassenenonderwijs en de deelnemende bedrijven verder nodig hebben. Het volwassenenonderwijs heeft een eigenheid die sterk verschilt van het leerplichtonderwijs, en dus zal ook het duaal leren in het volwassenenonderwijs een eigen vorm aannemen.
Het licht staat nu op groen voor de uitbreiding van duaal leren naar het volwassenenonderwijs. Er volgt nog een proces in samenwerking met de Sociaal Economische Raad Vlaanderen (SERV), de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) en het Vlaams partnerschap duaal leren.
Vlaams minister van Werk Hilde Crevits: “Duaal leren heeft al zijn nut bewezen in het secundair onderwijs. Door deze uitbreiding naar het volwassenenonderwijs zetten we een belangrijke stap. Duaal leren is niet alleen interessant voor jongeren, maar zeker ook voor mensen die via het volwassenenonderwijs hun carrière een nieuwe wending willen geven of een noodzakelijke opleiding volgen. De komende jaren zal het absoluut nodig zijn dat werkzoekenden en werknemers alle kansen krijgen om hun loopbaan in handen te nemen en zich om- en bijscholen. Duaal leren moet naast het reguliere traject een alternatief vormen om ook de vaardigheden op de werkvloer op te doen.”
“We grijpen nu een kans om het volwassenenonderwijs aantrekkelijker te maken voor een nog breder publiek”, zegt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts. “In Vlaanderen associëren we het volwassenenonderwijs nog teveel met de cursus fotografie en de rest van het vrijetijdsaanbod. We gaan de centra voor volwassenonderwijs nu meer op de kaart zetten als springplanken voor een nieuwe carrière. Met opleidingen die nauw aansluiten op de arbeidsmarkt”.
Vlaams minister van Integratie en Inburgering Hilde Crevits zet de kennis van het Nederlands als prioritaire doelstelling voorop in het Vlaamse integratiebeleid. Samen met haar collega’s in de Vlaamse Regering maakt ze werk van een actieplan, waarbij andere ministers vanuit hun eigen bevoegdheden aan het integratiebeleid zullen meewerken.
Vlaams minister van Sociale Economie Hilde Crevits kent aan 48 maatwerkbedrijven verspreid over Vlaanderen 189,5 bijkomende plaatsen toe voor de tewerkstelling van personen met een bijkomende nood aan ondersteuning op de werkvloer. Het gaat om een eerste fase in de investering van 30 miljoen om deze legislatuur minstens 1.000 jobs in de sociale economie bij te creëren.
De nieuwe bestuursperiode 2025-2030 brengt een opvallende verjonging in de lokale politiek. Uit het laatste mandatenrapport blijkt dat de gemiddelde leeftijd van gemeenteraadsleden, schepenen en burgemeesters in Vlaanderen fors is gedaald. Jongeren krijgen meer kansen in het lokale beleid, terwijl oudere mandatarissen ruimte maken voor nieuw politiek talent. Tegelijkertijd zien we een toename van vrouwelijke mandatarissen, al blijft de ongelijkheid in bepaalde functies groot.